jueves, 30 de abril de 2020
SOLUCIONADO EL PROBLEMA
Ya se puede acceder a las fichas. Si se tiene algún problema para acceder a alguna de las entradas al blog, por favor me lo ponen en los comentarios. Muchas gracias y disculpen las molestias.
Problemas blog
BUENOS DÍAS ME ESTÁ DANDO PROBLEMAS EL BLOG PARA SUBIR TRABAJO; VOY A INTENTAR ARREGLARLO. GRACIAS Y DISCULPEN LAS MOLESTIAS
C.NATURALES, fichas para trabajar los cambios en los materiales y en la materia.
Aquí tenéis dos fichas para repasar los cambios de la materia y los materiales, provocados por el calor, el frío o la humedad.
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C.NATURALES, vídeo sobre los cambios en los materiales
Hola, hoy vamos a recordar que los materiales y la materia nos los podemos encontrar en tres estados: sólido (como el hierro), líquido (como el aceite) y/o gaseoso (como el vapor). También recordar que los materiales pueden pasar de un estado a otro o cambiar de estado con el calor, el frío y/o la humedad.
miércoles, 29 de abril de 2020
MÚSICA, vídeo del maestro Joaquín
Hola, soy el maestro Joaquín, os he dejado este vídeo para repasar lo que habéis trabajado en clse de música. En el vídeo se explica: el pentagrama y las figuras musicales.
Se proponen varios ejercicios que se pueden realizar perfectamente en casa.
Para los más bailones tenemos una coreografía al final.
No hay que ver el vídeo entero, es un poco largo. Está dividido en secciones que podemos ir repasando poco a poco.
Y recordad que: ¡El silencio es música!
¡Espero qúe estéis tod@s muy bien!
UN SALUDO
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Se proponen varios ejercicios que se pueden realizar perfectamente en casa.
Para los más bailones tenemos una coreografía al final.
No hay que ver el vídeo entero, es un poco largo. Está dividido en secciones que podemos ir repasando poco a poco.
Y recordad que: ¡El silencio es música!
¡Espero qúe estéis tod@s muy bien!
UN SALUDO
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MATEMÁTICAS, ficha repaso de lo trabajado hasta ahora
En el ejercicio 3, es hacer una cara con figuras planas; es decir, utilizando círculos, triángulos, cuadrados, rectángulos, ...
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martes, 28 de abril de 2020
C.SOCIALES, ficha sobre materias primas y productos elaborados(fábrica y taller)
Ahora en la siguiente ficha vamos a repasar lo que sabemos sobre cómo y dónde se transforman las materias primas en los productos elaborados, es decir, en los objetos que nos rodean.
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C.SOCIALES,vídeo sobre El Sector Secundario, fábrica y talleres
El otro día vimos de que material están hechos los objetos y de donde proceden esos materiales, llamados las materias primas. Hoy vamos a ver como se transforman esos materiales o materias primas en los objetos y productos que tenemos a nuestro alrededor, es decir, en productos elaborados; esa transformación se hace en grandes fábricas (hechos con máquinas, como un coche) o pequeños talleres artesanales (hechos a mano, como una guitarra).
lunes, 27 de abril de 2020
MATEMÁTICAS, fichas para trabajar el gráfico o diagrama de barras
En estas dos fichas vamos a repasar lo que vimos en primero sobre la representación de datos y poner en práctica lo que hemos visto en los dos vídeos anteriores.
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MATEMÁTICAS, vídeo cómo hacemos un gráfico o diagrama de barras
Con este vídeo vamos a repasar cómo se hacía el gráfico o diagrama de barras.
MATEMÁTICAS, vídeo de cómo se interpreta una gráfica de barras
Hoy vamos a repasar, cómo recogemos e interpretamos datos, lo vimos en primero.
LENGUA, ficha de lectura y Comprensión lectora
Hoy vamos a empezar con la lectura "El nuevo amigo", al finalizar tenéis que contestar las cuatro preguntas sobre la lectura.
viernes, 24 de abril de 2020
MATEMÁTICAS, ficha de resolución de problemas.
Y para terminar hoy viernes, vamos a hacer unos problemas; no olvidemos que cuando hacemos un problema tenemos que reflejar tres apartados (datos, operación y solución). Fijaros en el ejemplo.
Ejemplo:
DATOS OPERACIÓN
.Leire 124 cromos. 1 2 4
Pablo 89 cromos. 8 9
.Carlos 96 cromos. + 9 6
3 0 9
SOLUCIÓN: Entre los tres tienen 309 cromos de fútbol.
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Ejemplo:
Leire tiene 124 cromos de fútbol, Pablo 89 cromos de fútbol y Carlos 96 cromos de fútbol. ¿Cuántos cromos de fútbol tienen entre los tres?
DATOS OPERACIÓN
.Leire 124 cromos. 1 2 4
Pablo 89 cromos. 8 9
.Carlos 96 cromos. + 9 6
3 0 9
SOLUCIÓN: Entre los tres tienen 309 cromos de fútbol.
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MATEMÁTICAS, ficha para multiplicar
Y ahora vamos a repasar la multiplicación, no nos olvidemos de la que nos llevamos; mirad este ejemplo:
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jueves, 23 de abril de 2020
MATEMÁTICAS, fichas refuerzo del reloj
Los que habéis tenido un poquito de dificultad con las horas y el reloj, aquí os pongo tres fichas más para practicar.
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C.NATURALES, ficha Las propiedades de los materiales
Hoy vamos a repasar las propiedades de los materiales y para ver de qué os acordáis de lo visto en el vídeo y en la ficha del esquema, hay que hacer la ficha:
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miércoles, 22 de abril de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA
El maestro Sergio de Ed. Física ha propuesto este juego para hacer un poco de ejercicio en casa. Se trata de coger las letras de tu nombre y hacer los ejercicios que te propone en la tabla según la letra.
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Hay que grabarlo en vídeo y pasarlo a su correo
sergiorodriguez@ceipjosediazdiaz.es
MATEMÁTICAS, fichas para trabajar el reloj analógico y el digital.
Hoy en matemáticas vamos a dar un repaso a lo que vimos el curso pasado sobre el reloj; tenemos estas dos fichas:
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LENGUA, ficha trabajo del verbo
Hoy vamos a trabajar lo que hemos estado viendo y trabajando sobre el verbo, en un cuento "La fábula del pastor mentiroso"
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martes, 21 de abril de 2020
C.SOCIALES, ficha del Sector Primario y los materiales.
Ahora vamos a realizar una ficha para trabajar lo que habéis visto en el vídeo sobre el Sector Primario y la explicación en la ficha del origen de los materiales.
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lunes, 20 de abril de 2020
LENGUA. Fichas para trabajar el verbo
Hoy vamos a repasar lo qué es un verbo, número y persona.
EL VERBO
Es la palabra que expresa acción o estado del sustantivo.
Ejemplo de verbos: Correr, saltar, cantar, pensar, bailar, aprender, etc.
Sus accidentes gramaticales son:
(ella) (verbo saltar)
Verbo: saltar, tercera persona del singular.
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EL VERBO
Es la palabra que expresa acción o estado del sustantivo.
Ejemplo de verbos: Correr, saltar, cantar, pensar, bailar, aprender, etc.
Sus accidentes gramaticales son:
- Número: singular (uno o una solo) – plural (más de uno o una).
- Persona: primera (yo, nosotros y nosotras) – segunda (tú, vosotros y vosotras) – tercera (él, ella, ellos y ellas).
(ella) (verbo saltar)
Verbo: saltar, tercera persona del singular.
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domingo, 19 de abril de 2020
Trabajos de Artística de Lucía
BIENNNNNN!!!!!!! TAMBIÉN HACÉIS COSAS CHULAS !!!!
ESTOS SIMPÁTICOS MUÑECOS LOS ESTÁ HACIENDO LUCÍA
Y DICE QUE HARÁ UNO PARA CADA COMPAÑERO/A
👏👏👏👏👏👏👏
viernes, 17 de abril de 2020
MATEMÁTICAS, ficha de problemas.
Vamos a hacer unos problemas; no olvidemos que cuando hacemos un problema tenemos que reflejar tres apartados (datos, operación y solución). Fijaros en el ejemplo.
Ejemplo:
DATOS OPERACIÓN
.Roberto 124 cromos. 1 2 4
.Mayra 89 cromos. 8 9
.Nouh 96 cromos. + 9 6
3 0 9
SOLUCIÓN: Entre los tres tienen 309 cromos de fútbol.
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Ejemplo:
Roberto tiene 124 cromos de fútbol, Mayra 89 cromos de fútbol y Nouh 96 cromos de fútbol. ¿Cuántos cromos de fútbol tienen entre los tres?
DATOS OPERACIÓN
.Roberto 124 cromos. 1 2 4
.Mayra 89 cromos. 8 9
.Nouh 96 cromos. + 9 6
3 0 9
SOLUCIÓN: Entre los tres tienen 309 cromos de fútbol.
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LENGUA, fichas "r" suave y "r" fuerte.
Ahora vamos a poner en práctica la regla de ortografía de la "r" suave y la "r" fuerte, en estas dos fichas:
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jueves, 16 de abril de 2020
C.NATURALES, ficha de repaso de lo dado en el tema
Hoy vamos a repasar lo dado en la Unidad:
1. Los seres vivos (nacen, crecen, se reproducen y mueren) y los seres inertes (sin vida).
2. Las plantas:
1. Los seres vivos (nacen, crecen, se reproducen y mueren) y los seres inertes (sin vida).
- Su clasificación según su tallo (árbol, arbusto o hierba), si tienen flores o no y si se les cae las hojas (caducas) o no se le caen (perennes)
3. Los animales:
Para recordar podéis volver a ver los vídeos que subí de las plantas (30 y 31 de marzo) y de los animales (2 y 3 de abril)
Ahora vamos a hacer la ficha repaso
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- Su clasificación según se desplazan (aéreos, terrestres o acuáticos), según nacen (ovíparos o vivíparos), según comen (carnívoros, herbívoros u omnívoros), según si tienen esqueleto o no (vertebrados o invertebrados). También hemos visto como tienen el cuerpo cubierto (escamas, piel desnuda o plumas), cómo respiran (pulmones o branquias), como se desplazan (patas, alas o reptando), etc
Para recordar podéis volver a ver los vídeos que subí de las plantas (30 y 31 de marzo) y de los animales (2 y 3 de abril)
Ahora vamos a hacer la ficha repaso
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miércoles, 15 de abril de 2020
MATEMÁTICAS, Ficha para multiplicar
Recordar que se empieza a multiplicar, igual que cuando sumamos o restamos, por la derecha:
PRIMER PASO SEGUNDO PASO
2 4 2 4
x 2 x 2
8 4 8
Y si es con llevadas, empezamos siempre por la derecha; multiplicamos por las unidades y la que te llevas, se la sumas a las decenas después de multiplicar, como en el ejemplo:
PRIMER PASO SEGUNDO PASO
1 1
2 5 2 5
x 2 x 2
0 5 0
Ahora a practicar
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PRIMER PASO SEGUNDO PASO
2 4 2 4
x 2 x 2
8 4 8
Y si es con llevadas, empezamos siempre por la derecha; multiplicamos por las unidades y la que te llevas, se la sumas a las decenas después de multiplicar, como en el ejemplo:
PRIMER PASO SEGUNDO PASO
1 1
2 5 2 5
x 2 x 2
0 5 0
Ahora a practicar
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MATEMÁTICAS, Vídeo La multiplicación
Volvemos a ver el vídeo donde nos enseñan a multiplicar, después empezamos a multiplicar
LENGUA, ficha para practicar las palabras polisémicas
Vamos a trabajar las palabras polisémicas en la siguiente ficha
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Ejercicio en la libreta:
1. Escribir dos oraciones, una con cada uno de los significados de estas palabras:
Ejemplo:
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Ejercicio en la libreta:
1. Escribir dos oraciones, una con cada uno de los significados de estas palabras:
Ejemplo:
- estrella: En el cielo hay una estrella que brilla mucho.
Esa actriz se convirtió en una estrella del cine.
- mono: _________________________________
_________________________________
- sirena: _________________________________
_________________________________
- planta: _________________________________
LENGUA, vamos a recordar que son palabras polisémicas
Os acordáis cuando vimos un tipo de palabra que es la misma pero que según lo que escribamos con ella tiene otro significado diferente????????
SIIIIIII, SON LAS PALABRAS POLISÉMICAS
Las palabras polisémicas, son las palabras que tienen más de un significado.
POR EJEMPLO, LEED ESTAS ORACIONES:
- Mi madre ha ido al banco a sacar dinero.
- Esos abuelos están sentados en el banco del parque.
martes, 14 de abril de 2020
C.SOCIALES, ficha de repaso del tema
Hoy vamos a repasar lo que hemos visto en este tema de Ciencias Sociales: Las normas y señales de circulación, la localidad, nuestro país y el continente al que pertenecemos.
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lunes, 13 de abril de 2020
MATEÄTICAS. La multiplicación como suma de sumandos iguales
REPASEMOS LA MULTIPLICACIÓN COMO SUMA DE SUMANDOS IGUALES Y VAMOS A MULTIPLICAR.
HOY TRABAJAREMOS LA TABLA DEL 5 Y LA TABLA DEL 10
domingo, 12 de abril de 2020
jueves, 9 de abril de 2020
miércoles, 8 de abril de 2020
martes, 7 de abril de 2020
lunes, 6 de abril de 2020
domingo, 5 de abril de 2020
sábado, 4 de abril de 2020
viernes, 3 de abril de 2020
jueves, 2 de abril de 2020
miércoles, 1 de abril de 2020
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