viernes, 19 de junio de 2020

ÚLTIMA ENTRADA, una película

¡¡¡¡¡BUENOS DÍAS MIS QUERIDAS NIÑAS Y QUERIDOS NIÑOS!!!!!

Hoy es el último día que os voy  a poner una entrada en el blog; espero que os no os hayáis aburrido mucho, ha sido un trimestre diferente, pero algo habremos aprendido.

Os dejo esta película


¡¡¡¡DISFRUTAD DEL VERANO!!!!
NO VEMOS EN EL COLE EN SEPTIEMBRE



jueves, 18 de junio de 2020

C.SOCIALES, ficha de lectura y comprensión lectura

BUENOS DÍASSSSSSSSSS!!!!!!!

Hoy os dejo una lectura, "EL DÍA DE LAS PROFESIONES". con unas preguntas sobre la lectura.

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ÁNIMO YA NOS QUEDA POCO PARA TERMINAR!!!!!


martes, 16 de junio de 2020

C.SOCIALES, ficha redactamos un cuento sobre el descubrimiento de América

Para finalizar, volver a ver el vídeo del descubrimiento de América y siguiendo estas viñetas, inventaros un cuento o historia.

No olvidéis ponerle un título a vuestro cuento o historia. Y tenéis que empezar con una de las frases con las que comenzamos los cuentos.

Aquí nos despedimos de las sesiones de Ciencias Sociales, espero que os haya gustado.


C.SOCIALES, seguimos nuestro recorrido por el tiempo

¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!!

Continuamos nuestro viaje por el tiempo y hoy vamos a ver la Edad Moderna y la Edad Contemporánea

La Edad Moderna empieza con el descubrimiento de América,



Y finaliza con la Revolución Francesa,


Durante la Edad Moderna, en España, hubo un gran escritor muy conocido mundialmente, Miguel de Cervantes; que nos dejo un maravilloso libro de un caballero con armadura que vivió muchas aventuras; Don Quijote de la Mancha.


Aquí tenéis un breve resumen de su libro "Don Quijote de La Mancha"


Ahora, vamos a finalizar nuestro paseo por el tiempo, en la Edad Contemporánea.




La Edad Contemporánea es la época que va desde la Revolución Francesa (1789) hasta nuestros días.

En esta época se producen en toda Europa:

·                 Las grandes revoluciones burguesas.
·                 La revolución industrial.
·                 Las guerras mundiales: I y II.
·                 El nacimiento de la U.E.

En esta época se produce en España:

·                 La guerra de la independencia.
·                 Los conflictos políticos.
·                 El 2º siglo de oro.
·                 La guerra civil.
·                 La dictadura de Franco.
·                 La transición.
·                 La entrada en la U.E.






lunes, 15 de junio de 2020

MATEMÁTICAS, ficha de multiplicar

Ahora vamos a multiplicar un poco.

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LENGUA, ficha redactamos un cuento

¡¡¡¡BUENOS DÍAS NIÑOS Y NIÑAS!!!!

Hoy vamos a redactar, es decir, escribir un cuento o historia, sobre caballeros, princesas, castillos, dragones, ... Vosotros vais a elegir los personaje, los lugares y lo que ocurrirá.


Aquí tenéis la siguiente ficha para  crear la historia o cuento; lo vamos a hacer jugando, tenéis que coger un dado y según lo que os salga al lanzarlo, elegís los personajes, el escenario y la situación.

Comenzáis poniendo un título.

No olvidéis  empezar con un: 
  • Erase una vez.....
  • Hace mucho tiempo....
  • En un lugar lejano ......

Al final, haced un bonito dibujo de la historia o cuento que habéis escrito.


jueves, 11 de junio de 2020

C.NATURALES, ¿Qué quieres ser de mayor?

¡¡¡¡Buenos días niñas y niños!!!!

En clase ya hemos visto las diferentes profesiones que hay,


Hay muchas profesiones, unas pertenecen a la agricultura, a la pesca, ..., hay otras como los artesanos, .... y otras como  los médicos, banqueros, policias, etc.
Aquí os dejo este esquema para que os acordéis:

Ahora, un vídeo,


En cada profesión, oficio o trabajo, se utilizan una máquinas y herramientas:






Pero de todas las profesiones que hay


            

 
Tú, ¿ qué quieres ser de mayor?
Para finalizar, haz un dibujo de lo qué quieres ser de mayor.




miércoles, 10 de junio de 2020

MATEMÁTICAS, fichas resolución de problemas

Aquí tenéis los primeros problemas, no olvidar poner: los datos, la operación y el resultado o solución.



Seguimos resolviendo problemas,


LENGUA, ficha lectura y comprensión lectora

¡¡¡¡BUENOS DÍAS NIÑOS Y NIÑAS!!!!

Hoy vamos a leer un pequeño cuento, "El caballero y la princesa" y después a contestar unas preguntas sobre lo que habéis leído.







martes, 9 de junio de 2020

C.SOCIALES, vamos a viajar entre caballeros y dragones

Seguimos viajando a través del tiempo


Si, nos toca la Edad Media, 

Hola niñ@s, hoy vamos a conocer una época de castillos, de reyes y princesas, de siervos y vasallos, hoy vamos a conocer la Edad Media. La Edad Media, también conocida como edad medieval, comienza en el año 476 con la caída del Imperio Romano y acaba en 1492 con el descubrimiento de América. En la Edad Media, el grandísimo territorio que había dominado el Imperio Romano en Europa, se rompió en muchas partes y en muchas de ellas apareció la monarquía, que es la forma de gobierno en la que manda un rey o una reina. Los reyes tenían poder absoluto y su autoridad la conseguían gracias al sistema feudal. Este sistema, el feudalismo, se basaba en una sociedad piramidal.
Encima de todos estaba el más poderoso, el rey; debajo del rey estaba la nobleza, formada por condes, duques, barones y otros caballeros y damas que controlaban los territorios. Dentro de la nobleza existía la alta y la baja nobleza. Los que pertenecían a la baja nobleza algunas veces firmaban contratos de vasallaje con los nobles más poderosos, los de la alta nobleza, y se convertían en sus vasallos.

Por debajo de la nobleza estaban los siervos que trabajaban y vivían en las tierras dominadas por los nobles a quienes entregaban parte de los frutos de su trabajo a cambio de dejarles vivir en sus tierras y protegerles. Cuando eran atacados por sus enemigos los siervos se refugiaban corriendo en el castillo de los nobles. Los siervos eran agricultores y aunque eran considerados hombres libres muchas veces vivían en condiciones parecidas a la esclavitud.
En los monasterios los monjes conservaron y desarrollaron las sabidurías de los tiempos antiguos y las primeras universidades de Europa se crearon en este periodo de la Historia.
La verdad es que la Edad Media es una época de la historia fascinante ¿no os parece?


Ahora, os dejo un vídeo,


Aquí tenéis un esquema de la Edad Media:
Ésta es la pirámide de la sociedad en la Edad Media


Para finalizar, el trabajo de hoy es realizar un dibujo de un castillo o de caballeros luchando o de príncipes y princesas, ...; es decir, un dibujo de esta época, la Edad Media.
Estos dibujos os los dejo para que os hagáis una idea o podéis hacer uno de ellos.






lunes, 8 de junio de 2020

MATEMÁTICAS, primero, segundo, tercero, ... y a repartir

Hoy en matemáticas, vamos a repasar los números ordinales, os acordáis de ellos?

Aquí os dejo un cuadro de cómo se leían y escribían los números ordinales:


Os dejo este vídeo para repasar,



Por último, descargaros esta ficha para trabajar los números ordinales y el concepto de repartir (dividir).


LENGUA, ficha repaso

¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!!
EMPEZAMOS LA SEMANA
Vamos a repasar el tipo de oraciones, aquí os dejo un esquema:

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viernes, 5 de junio de 2020

MATEMÁTICAS, vamos repasar numeración y operaciones.

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¡¡¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!!!
OS QUIERO MUCHO
😘😘😘😘😘😘😘

LENGUA, fichas para trabajar la oración

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LENGUA, repasamos las oraciones

¡¡¡¡BUENOS DÍAS NIÑAS Y NIÑOS!!!!
Hoy vamos a empezar lengua repasando qué es una oración y los tipos de oraciones que nos encontramos.

La oración es la palabra o conjunto de palabras que tiene sentido propio o completo y establece un acto de comunicación entre el hablante y el oyente.
Ejemplo:
Antonio Fuentes está jugando con sus cochecitos.
La oraciones están formadas por palabras ordenadas. Con las oraciones contamos cosas sobre las personas, los animales, las plantas y los objetos.
Las oraciones empiezan siempre con mayúscula y terminan en un punto. Es necesario que en una oración haya un verbo.
Una vez que hemos repasado lo qué es una oración, vamos a ver qué tipos de oraciones nos podemos encontrar según la intención de quien habla.

 Las oraciones, según la intención de quien habla, pueden ser de distintos tipos.

En este vídeo repasaremos qué es una oración, que las oraciones tienen sujeto y predicado; y descubriremos los distintos tipos de oración según su intención: enunciativa (afirmativa o negativa) , interrogativa (¿?) y exclamativa (¡!).


jueves, 4 de junio de 2020

C.NATURALES, fichas para repasar la energía y sus clases

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C.NATURALES, ¿Cómo funcionan las máquinas que nos rodean?

¡¡¡¡¡BUENOS DIASSSSSSSSS!!!!!

Hoy vamos a ver qué es lo que necesitan las máquinas para funcionar.

Exacto, tanto las máquinas como nosotros necesitamos energía para funcionar.

Os dejo este cuadro resumen de los tipos de energía que hacen funcionar a las máquinas:


Éste es un esquema de las clases de energía:


Vamos a ver un vídeo qué es la energía  y tipos de energía,



A continuación, veremos qué son las energía renovables y no renovables,

Existen dos grandes tipos de energía: las energías renovables y las no renovables. ¿Cuál es la diferencia entre ellas?
Las energías renovables:
  • Son recursos limpios y casi inagotables que nos proporciona la naturaleza.
  • Por su carácter autóctono contribuyen a disminuir la dependencia de nuestro país de los suministros externos.
  • Favorecen el desarrollo tecnológico y la creación de empleo.
Las energías no renovables:
  • Son aquellas cuyas reservas son limitadas y, por tanto, disminuyen a medida que se consumen.
  • A medida que las reservas son menores, es más difícil su extracción y aumenta su coste.
Se consideran energías no renovables el petróleo, el carbón, el gas natural o la energía nuclear.



Un vídeo de las energías renovables y no renovables:








ÚLTIMA ENTRADA, una película

¡¡¡¡¡BUENOS DÍAS MIS QUERIDAS NIÑAS Y QUERIDOS NIÑOS!!!!! Hoy es el último día que os voy  a poner una entrada en el blog; espero que...